Деньги детям не игрушка
Кот Базилио и лиса Алиса испробовали множество хитростей, пытаясь заманить Буратино в Страну дураков и украсть его золотые монеты. В отличие от сказочных, реальные мошенники охотятся не за монетами, а за данными банковских карт, с которых можно украсть сразу все деньги. А их “золотые ключики” — это секретные коды и пароли, открывающие заветные двери к банковским счетам детей и их родителей.
Теме мошенничества были посвящены занятия в новочебоксарских детских садах, приуроченные ко Дню финансиста в России.
Воспитанники детсада № 48 “Журавлик” вспомнили сказки, в которых встречаются мошенники. А затем разыграли возможные ситуации разговора с преступниками по телефону и в компьютерных играх. Мальчики и девочки узнали о простых, но эффективных способах защиты своих средств и о том, как реагировать на подозрительные ситуации: не отвечать на звонки, не верить незнакомцам, которые предлагают легкие деньги или подарки, не сообщать никому секретные слова и пароли, рассказывать всё родителям.
Первый опыт
С 2020 года в детском саду № 48 реализуется проект Банка России и Минобрнауки РФ “Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности”. Образовательная программа рассчитана на детей 5-7 лет.
“Уже в дошкольном возрасте дети получают первичный опыт в элементарных экономических отношениях: они ходят с родителями в магазины, видят рекламу, слышат разговоры о семейном бюджете. Здорово, когда кто-то из родителей является сотрудником банка и готов поделиться своими знаниями и опытом с детьми. Однако в большинстве случаев мамы и папы не чувствуют себя достаточно компетентными в вопросах обучения детей финансовой грамотности и нуждаются в педагогической помощи”, — делится старший воспитатель детского сада № 48 Александра МАРКОВА.
О финансах наглядно
На теоретических занятиях дошкольники знакомятся с историей возникновения денег и их видами, беседуют о роли труда и профессиях, получают представление о рекламе и учатся определять маркетинговые уловки, формируют бережное отношение к купленным вещам. Ребята приходят к осознанию, что деньги не появляются сами собой, а зарабатываются трудом, и важно рассчитывать доходы и расходы семьи.
В сюжетно-ролевых играх “Магазин”, “Аптека” дети учатся правильно обращаться с деньгами. В процессе дидактических игр знакомятся с понятием “семейный бюджет”: распределяют деньги по необходимым тратам, узнают, как правильно планировать свои расходы, как зарабатывать и копить деньги, на что их можно тратить и зачем.
Не первый год дошкольное учреждение сотрудничает со специалистами ПАО “Сбербанк”. Благодаря экскурсиям в отделения банка дети узнают о том, как важны они в жизни людей и какую помощь оказывают в управлении денежными средствами. Сотрудники показывают старинные и новые монеты, банкноты других стран, рассказывают, как отличить настоящие деньги от поддельных. Демонстрируют работу банкоматов и банковских карт, рассказывают об их безопасном использовании.
Реализовать задачи по финансовой грамотности можно и с помощью театрализованной деятельности. Так, в группе “Совята” состоялся показ спектакля перчаточного театра “Как воробьишка Пашка яблочки для мамы покупал”. Мероприятие прошло в интерактивном формате с деятельным участием детей в действии: ребята не только наблюдали за приключениями Пашки, но и сами помогали ему. Они объяснили воробьишке, что можно купить за деньги, а что нельзя, рассказали о знакомых профессиях, помогли заработать монетки и сосчитать их, определив, сколько монет потребуется, чтобы купить яблочки.
Про осознанные решения
“Финансовая грамотность — это не про “зарабатывать”, а про осознанные решения. Она учит ответственности, планированию, управлению желаниями и формирует полезные привычки. Чем раньше ребенок начнет разбираться в деньгах, тем увереннее он будет чувствовать себя во взрослой жизни”, — считает Александра Маркова.
Сегодняшние дошкольники — завтрашние активные участники финансового рынка. Поэтому если мы сегодня воспитаем наших детей финансово грамотными, значит, завтра мы получим добросовестных налогоплательщиков, ответственных заемщиков, грамотных вкладчиков.
СТАТИСТИКА
В киберполиции и прокуратуре обращают внимание, что в последнее время все чаще жертвами телефонных мошенников становятся подростки и даже совсем маленькие дети. В первой половине этого года количество ежедневных атак на них по сравнению со вторым полугодием 2024-го выросло в 1,5 раза.






