Трудяга, говорун и смехач

Трудяга, говорун и смехач

В каждой школе есть самые разные ученики. Попробую подразделить их на категории.

Трудяга упорно и без устали овладевает всем, чем грузят, несмотря ни на что. Образец для подражания если уж не всей школы, то класса — точно. Держится от всех чуть в сторонке, потому что считает себя чуть ли не особенным, ведь у него “куча дел, и совершенно нет времени”.
Говорун — пришедший пообщаться. Цель жизни — рассказать всем обо всех. Его голос слышен все 45 минут урока, потом всю перемену, потом опять урок, потом опять перемену… Молодые учителя пытаются заткнуть его, увеличивая нагрузку всему классу. Наивные! Лучший способ заставить помолчать ученика такого типа — кляп в рот.
Шептун — облегченная версия говоруна, вернее, заглушенная. Однако достает старших наставников не менее изощренно, чем предыдущий вариант. Его постоянное “шу-шу-шу” способно вывести из себя любого, даже самого терпеливого учителя.
Коллекционер заданий постоянно ждет от педагога чего-то нового и интересного. Однако быстро теряет интерес и делает все для галочки. В одной школе ему становится скучно, и он из коллекционера заданий превращается в коллекционера школ. Причина перехода проста: всегда находится кто-то или что-то, помешавшие ему воплотить в жизнь его идеи и грандиозные дела.
Смехач смеется всегда громко и всегда не в тему. По кабинету раздаются приглушенные “гы-гы-гы”, но чаще всего это беспардонный хохот.
Болячкин вечно жалуется на свое здоровье. Перебинтован везде, где только можно и нельзя. Травмированное место — все тело, но вместе с тем здоров как бык. Любит вызывать к себе жалость и сочувствие. Придумывает “историю болезни”, в которую сам же и начинает верить.
Задающий вопросы. Если ему дать какое-нибудь задание, то он непременно уточнит: а как? А к какому числу? Что мне за это будет? Где? Почему? Да так надоест со своими расспросами, что от его помощи покажется проще отказаться насовсем.
Креативщик творчески переосмысливает данное ему задание, внося в него дополнения и изменения. Хорошо, если его идеи понятны и по вкусу тем, с кем он сотрудничает.
Вечно недовольный. Причем всегда и всем: своим кабинетом, учителями, одноклассниками, столовой, буфетом, директором, партами, временем.
Есть, к сожалению, еще одна категория учеников, без которых не обходится практически ни один классный коллектив. Это те, над кем подтрунивают, кого часто обижают, выставляют на смех. Их называют белыми воронами, просто чудачками или даже изгоями, в зависимости от степени неприязни к ним одноклассников. Но это, как говорится, уже совсем другая история. Причем серьезная.