Старшеклассников и студентов пригласили принять участие в видеоконкурсе "Я – в мире финансов"

Как сообщили в Отделении-НБ Чувашская Республика Волго-Вятского ГУ Банка России, попробовать себя в роли сценаристов, режиссеров, операторов и актеров коротких фильмов, посвященных теме финансовой грамотности, смогут учащиеся и студенты из 11 российских регионов. Для них стартовал видеоконкурс «Я – в мире финансов», который проводит Волго-Вятское ГУ Банка России (ВВГУ) под эгидой региональных министерств образования.

Почти месяц есть у старшеклассников общеобразовательных школ, студентов вузов, колледжей и техникумов, чтобы изучить тему, объединиться в небольшие творческие группы и под руководством педагога создать ролик, демонстрирующий, как правильно пользоваться современными финансовыми продуктами и услугами, планировать личный бюджет и грамотно распоряжаться им, как защищать от злоумышленников свои деньги.

Темами просветительских фильмов могут быть:

- банки и банковские услуги;

- банковские карты и правила их безопасного использования;

- страхование;

- выпуск денег в обращение;

- защитные признаки, признаки платежеспособности денег;

- недобросовестные практики на финансовом рынке: финансовые пирамиды и нелегальные кредиторы.

Длительность ролика – не более трех минут. Работы должны быть загружены в файловое хранилище «Яндекс.Диск», а ссылки и заявка направлены по электронной почте 97media@cbr.ru не позднее 5 ноября 2018 года.

Конкурсная комиссия оценит содержание, творческий замысел, оригинальность и качество видеороликов, соответствие их сюжетов заявленным темам. Имена победителей станут известны в конце декабря.

«Мы приглашаем старшеклассников и студентов принять активное участие в видеоконкурсе, - говорит заместитель управляющего Отделением-НБ Чувашская Республика Волго-Вятского ГУ Банка России Юрий Голубых. – Несомненно, для создания короткого видеоролика, потребуется хорошая база знаний по основам финансовой грамотности. Вместе с тем такой формат конкурса позволит молодым людям проявить свои творческие способности, возможно, иначе взглянуть на привычные ситуации, а также  получить новые навыки, которые пригодятся при обращении к финансовым продуктам и услугам в будущем».