Мы будем жить теперь по-новому
Школа-пресс - 2025.
Тот редкий случай, когда на занятии говорят не “Уберите телефоны”, а “Достаньте телефоны”. Идет мастер-класс по использованию нейросетей.
“А на кого из блогеров подписаны вы?” — спросила детскую аудиторию руководитель Ассоциации блогеров Чувашии Наталия Дедушкина.
Делегациям из Ядрина и села Красноармейского очень понравилась экскурсия по Музею истории города Новочебоксарска, провел которую директор музея Дмитрий Спрыжков.
О том, как без слов, при помощи графического дизайна донести информацию до читателя, рассказала студентка ЧГПУ им. И. Яковлева Екатерина Антипова.
“Руководить редакцией — сложный, но интересный процесс”, — рассказал наставникам Евгений Суховей, координатор Лиги юных журналистов РФ в Чувашии.
Победителей из Цивильской школы № 2 поздравили зампредседателя Госсовета Чувашии Ольга Петрова (крайняя справа) и представитель Управления Главы Чувашии по молодежной политике Регина Порфирьева (вторая справа).
Руководитель ГТРК “Чувашия” Екатерина Канюка вручила дипломы представителям школьных редакций Комсомольского и Красноармейского округов Чувашии. Журналисты ГТРК наведаются в Красноармейское, чтобы сделать сюжет о школьной медиастудии.
Три диплома победителя в разных номинациях и сертификат от газеты “Грани” (публикация о школьной медиастудии) — вот “улов” в “Школе-пресс” новочебоксарского лицея № 18.
Наталия АЛЬГЕШКИНА
Главный редактор “Советской Чувашии” Владимир ВАСИЛЬЕВ
Интернет-маркетолог, SMM-специалист, руководитель Ассоциации блогеров Чувашии Наталия ДЕДУШКИНА.
Студентка направления “Реклама и связи с общественностью” ЧГПУ им. И. Яковлева Екатерина АНТИПОВА.
Координатор Лиги юных журналистов РФ в Чувашии Евгений СУХОВЕЙ.
Заместитель председателя Госсовета Чувашии Ольга ПЕТРОВА.
Завсектором Управления Главы ЧР по молодежной политике Регина ПОРФИРЬЕВА.
Руководитель ГТРК “Чувашия” Екатерина КАНЮКА.
Марина НИКОЛАЕВА, наставник делегации школы № 3 Ядрина
Александра МОШЕНЕЦ и Роман ПЛАТОНОВ, газета “Гелиос”, 6 класс
Василиса ИВАНОВА, 6 класс лицея № 18 Новочебоксарска
Катя ГУРЬЕВА, 8 класс школы № 8 Новочебоксарска
Проект “Школа-пресс”, придуманный когда-то в газете “Грани”, получился действительно долгоиграющим: в этом году конкурс школьных газет прошел уже в 18-й раз. В минувшую среду, 16 апреля, в Молодежном центре Новочебоксарска при большом стечении юнкоров, их наставников, гостей была поставлена жирная точка. Или всё же многоточие? Давайте разбираться.
На новом месте
В разные годы проведения “Школы-пресс” по-разному ставились акценты нами, его организаторами. Поддержать школьные редакции морально и материально (речь о приобретении диктофонов и фотоаппаратов для школьных газет) — в самом начале, а было это в конце первого десятилетия XXI века, воспитать молодую смену — тогда же и чуть позже, собрать лучшие образцы школьной журналистики со всей страны и перенять российский опыт здесь, в Чувашии, — с начала второго десятилетия. Всё это остается в той или иной степени и сегодня. Но современных медийщиков уже не удивишь крутостью оборудования, да и школьные газеты мало-помалу уступают лидерские позиции интернет-изданиям. Не можешь победить — возглавь! Вот мы и решили внести ряд новшеств. И первым из них был перенос площадки для финала конкурса в Молодежный центр Новочебоксарска.
Напомним, центр “Атӑл” открылся в декабре 2024 года благодаря Росмолодежи, вложившей средства в реконструкцию здания. Сейчас это одна из самых активных площадок для молодых людей в нашем городе. Здесь постоянно что-то происходит: игры, встречи, мастер-классы, лекции. Нет ни одного “пустого” дня. При этом оборудованию центра могут позавидовать даже профессиональные студии.
А еще новым партнером конкурса стало Управление Главы Чувашской Республики по молодежной политике.
Что осталось таким же
При этом многое в проведении конкурса в этом году осталось прежним, наработанным опытом предыдущих лет. Это, например, сотрудничество с Лигой юных журналистов РФ и его координатором в Чувашской Республике Евгением СУХОВЕЕМ. Он, как и прежде, предоставил бесплатную путевку на международный фестиваль “Волжские встречи” для победителя в номинации “Лучший школьный корреспондент”. На нашем сайте grani21.ru вы сможете узнать, кто победил в каждой из номинаций в этом году.
Так же, как и в прошлые годы, мы назвали лучшую газету городской и сельской школ, газету с лучшим, на наш взгляд, дизайном и лучшие публикации, посвященные Году семьи в России.
Кто же боролся за победу?
В нынешнем конкурсе “Школа-пресс” приняли участие порядка 100 изданий из 16 регионов России. Свои материалы впервые прислали школьные газеты из Ростова-на-Дону, Краснодарского края. Наряду с участвовавшими раньше Камчатским краем, Республикой Дагестан, Ульяновской и Оренбургской областями, Челябинском, Саратовом, Волгоградом, Забайкальем, Удмуртией, Мордовией и Башкирией охват получился впечатляющим.
Мы не ставили перед собой задачу просто собрать на финал лучшие газеты и осыпать их подарками. Важнее было соединить в одном зале аудиторию, ищущую новые знания, и экспертов, которые могли им эти знания дать.
На финал пригласили все новочебоксарские школы, даже те, в которых еще пока нет медиастудий. Кроме того, к нам приехали представители Ядрина, школ Комсомольского, Красноармейского и Цивильского округов.
Многие из ребят были в Новочебоксарске впервые, поэтому до начала мероприятия мы пригласили их в Музей истории города, расположенный по соседству с Молодежным центром. Директор музея Дмитрий СПРЫЖКОВ провел экскурсию, благодаря которой гости получили представление о нашем городе, о том, чем он знаменит и уникален. Спасибо за это Дмитрию Валерьевичу и сотрудникам музея.
Далее речь пойдет о втором принципиальном новшестве, которое мы решили применить на финале “Школы-пресс” в этом году.
На острие передовых технологий
Еще раз скажем спасибо Управлению Главы Чувашии по молодежной политике, на сей раз за тех экспертов, которых удалось привлечь на финал “Школы-пресс”. Их всего четверо, и о каждом стоит рассказать отдельно.
Мастер-класс волонтера Сбербанка Наталии АЛЬГЕШКИНОЙ назывался “Возможности нейросети Kandinsky для школьных медиастудий”. Услышав, о чем идет речь и кто является ведущим мастер-класса, главный редактор “Советской Чувашии” Владимир ВАСИЛЬЕВ, приехавший на финал “Школы-пресс”, не выдержал, вышел к аудитории и сказал, что ребятам очень повезло: попасть на мастер-класс Наталии Альгешкиной — это большая удача, и то, о чем она рассказывает, пока не найдешь ни в одном учебнике.
А рассказывала эксперт, как можно понять из названия мастер-класса, о том, как применять уже существующие и действующие нейросети в деятельности школьных медиастудий. В частности, привела аналогию с процессом стирки. Можно просто сказать кому-то: “Постирай вещи”. А можно оставить детальную инструкцию: “Раздели грязные вещи на белые, светлые, темные и стирай их по отдельности. Отмерь количество стирального порошка или геля при помощи мерного стаканчика и положи его в отсек стиральной машины. Загрузи вещи в отсек. Задай температурный режим стирки”.
И так до самого конца, включая развешивание вещей для просушки и процедуру глажения. “Чем более детальную инструкцию вы составите для нейросети, тем более качественный результат вы получите”, — рассказала Наталия.
Мастер-класс не ограничился одними теоретическими знаниями. Ребятам предложили воспользоваться полученными знаниями и попробовать, например, сгенерировать при помощи нейросетей текст или картинку. При этом не некую абстракцию, а ту, что поможет решить текущую учебную или рабочую задачу, например, напишет фрагмент статьи в газету.
Я вам пишу
Мастер-класс от интернет-маркетолога, SMM-специалиста, руководителя Ассоциации блогеров Чувашии Наталии ДЕДУШКИНОЙ назывался “Контент-креатив: как школьная газета может использовать социальные сети”.
Разговор эксперт вела на одном с ребятами языке. Например, спросила, какие социальные сети знают школьники вообще, какими пользуются и почему. На каких блогеров подписаны и какие темы нынешним детям интересны в принципе. Я бы выделил во всем выступлении блогера два ключевых момента.
Первый из них — это рассказанная легенда, что в душе каждого живут два волка: белый и черный. Один — это символ всего светлого, что есть в человеке: радость, любовь, милосердие. Другой — символ всего темного: гнев, страх, ненависть, зависть. И оба волка постоянно друг с другом борются. “Кто же из них побеждает?” — спросила она аудиторию. И через некоторое время сама же ответила: “Тот, которого вы кормите”.
“Гораздо проще снимать негативный контент: пожар, аварию, человеческую трагедию. Позитивный, о добрых людях, благородных поступках, о переменах к лучшему, создавать труднее, но именно он в итоге делает наш мир лучше”, — напутствовала Наталия Дедушкина начинающих авторов.
Второй ключевой момент связан с заимствованием чужих идей. “Если вы берете несколько идей, “подсмотренных” в интернете, соединяете их в одну свою и реализуете сами, то только в таком случае это можно будет считать вашим творчеством. Брать чужое, копировать и ставить у себя, выдавая за свое, недопустимо. Это плагиат”, — предостерегла она юных блогеров.
Говорит и показывает
На тему “Визуальный язык медиа” с ребятами в течение двух часов общалась студентка направления “Реклама и связи с общественностью” ЧГПУ им. И. Яковлева Екатерина АНТИПОВА. После небольшой вводной она вместе со школьниками устроила разбор реальной рекламной листовки. Какая информация в ней является главной, а какая второстепенной, какие шрифты и сколько следует использовать на листе, зачем нужно использование логотипа компании, почему ошибочно использование картинки в форме вопросительного знака и многие другие вопросы Екатерина разобрала вместе с ребятами.
Мне же понравился блок, в котором Екатерина наглядно показала, что не только текст, но и выбранные цвета, шрифты и другие невербальные составляющие могут сказать человеку очень многое.
Роль наставника
Четвертый мастер-класс “Школьные медиастудии — новые возможности и пути развития” предназначался для руководителей школьных медиастудий, провел его координатор Лиги юных журналистов РФ в Чувашии Евгений СУХОВЕЙ. Он сделал акцент на нескольких моментах. Во-первых, на том, что попасть на медиасмену в федеральные детские центры “Орленок” и “Артек” не так уж и сложно. Конкурсы детского медиатворчества проводятся часто, и участвовать в них могут обычные ребята. Евгений Суховей продемонстрировал несколько роликов, созданных чебоксарскими школьниками, рассказал и о том, как они создавались.
Еще один акцент эксперт сделал на ответственности, которую наставники несут за статьи в школьной газете. Равнодушие или невнимательность в подборе материалов, в том, как они подаются, могут нанести вред духовно-нравственному развитию школьников, подытожил эксперт.
У нас всё серьезно
Возможно, для кого-то из детей-участников финала “Школы-пресс”, особенно для учащихся среднего звена, прошедшее событие и увлечение медиадеятельностью в целом — это просто веселое хобби. Интересное времяпрепровождение, ни к чему в общем-то не обязывающее.
“Однако в своих публикациях в школьных газетах ребята поднимают злободневные темы, которые их волнуют. Рассуждают о будущем, рассказывают о своих родителях, погружаются в историю семьи в годы Великой Отечественной войны, и читать эти материалы без слез невозможно”, — поделилась впечатлением от прочитанного председатель жюри конкурса “Школа-пресс”, главный редактор газеты “Грани” Наталия КОЛЫВАНОВА.
Для ребят старших классов, выпускников журналистика становится одной из дверей, открыв которую они свяжут свою жизнь с интересной, востребованной обществом и нескучной профессией. Примером здесь может служить Иван ТАРАТИН, в пятом и седьмом классах становившийся лучшим школьным корреспондентом нашего конкурса, а сейчас уже оканчивающий первый курс факультета международной журналистики СпбГУ. Иван прислал ролик-приветствие о том, как он пришел к своему выбору. Еще два ролика-приветствия участников “Школы-пресс” записали уроженец Новочебоксарска, сотрудник канала “Соловьев LIVE” Александр ВАЛЕЕВ и секретарь Союза журналистов РФ Роман Серебряный.
Наши друзья
Поздравить юных журналистов пришла заместитель председателя Госсовета Чувашии Ольга ПЕТРОВА. На протяжении ряда лет она и депутат НГСД Сергей НИКОЛАЕВ поддерживают проведение конкурса, в том числе финансово, понимая важность задачи по профориентации и взращиванию нового поколения талантливых журналистов.
“За эти годы “Школа-пресс” стала для меня настоящим другом”, — призналась Ольга Исааковна и пожелала конкурсу процветания.
“Школа-пресс” — устоявшийся бренд не только Чувашии, но и России. Его знают, в нем стараются участвовать десятки изданий по всей России. Совсем недавно проводили в Молодежном центре стратегическую сессию по развитию молодежных медиа Чувашской Республики, — напомнила завсектором Управления Главы ЧР по молодежной политике Регина ПОРФИРЬЕВА. — Все проекты и инициативы мы проводим для вас. Поэтому развивайтесь, участвуйте в таком замечательном конкурсе, как “Школа-пресс”.
“Наши будущие коллеги, — обратилась к ребятам руководитель ГТРК “Чувашия” Екатерина КАНЮКА. — Хочу верить, что вы — это именно они. Мы вас очень ждем”.
К слову, в качестве приза редакция Траковской школы Красноармейского округа получила сертификат от ГТРК на создание сюжета о школьном медиацентре. Такие же сертификаты Национальная телерадиокомпания вручила представителям газеты “Школьная галактика” (Цивильск), а НКТВ — редакциям газет “Драйв” (школа № 12) и “Классная газета” (школа № 8). Мы же еще расскажем в отдельной публикации про газету “ЛиГа” (лицей № 18).
Благодарим
Мы благодарим Молодежный центр Новочебоксарска и лично директора Марию ВАСИЛЬЕВУ за организацию и проведение финала конкурса. Уверены, что это лишь начало долгого и плодотворного сотрудничества.
Спасибо экспертам, которые провели мастер-классы. Кстати, они тоже высказали свое мнение о мероприятии. “Я сегодня кайфанула”, — призналась Наталия Дедушкина.
С переходом “Школы-пресс” на новую площадку есть уверенность, что она станет новой точкой развития полюбившегося конкурса, подытожили организаторы.
КОММЕНТАРИИ
Какое впечатление произвело на ребят и взрослых то, что они услышали на мастер-классах, мы узнали у них самих.
Марина НИКОЛАЕВА, наставник делегации школы № 3 Ядрина:
— Нашу школьную газету “Гелиос” курирует советник директора по воспитанию. Я же отвечаю за ведение госпаблика: размещаю новости, делаю снимки. Мастер-класс для руководителей школьных медиацентров был полезным. Мы стараемся бывать на всех мероприятиях, которые помогли бы нам стать лучше, современнее и востребованнее у людей.
Александра МОШЕНЕЦ и Роман ПЛАТОНОВ, газета “Гелиос”, 6 класс:
— В выпуске школьной газеты мы участвуем почти год. Очень интересным показался мастер-класс про ведение соцсетей. Услышали много полезных советов, как привлечь и увеличить свою аудиторию. Ведем свои каналы в “Телеграме”, нам нравится эта площадка.
Василиса ИВАНОВА, 6 класс лицея № 18 Новочебоксарска:
— В нашей газете “ЛиГа” я уже год. В основном пишу короткие тексты. Сейчас была на мастер-классе по дизайну. Самое полезное — это рассказ о приложении, используя которое можно создать свой дизайн. И воспользоваться им могу уже сегодня, когда приду домой.
Катя ГУРЬЕВА, 8 класс школы № 8 Новочебоксарска:
— Была на мастер-классе по нейросетям. На практической части занятия задала создание картинки — капибара на самолете. Почему именно это животное, ответить не смогу. Просто так захотелось.
