Трудные дети... трудных родителей

Детская агрессия и стили воспитания в семье.

В настоящее время исследователями обнаружена непосред­ственная связь между проявлениями детской агрессии и стилями воспитания в семье.
Так, например, было установлено, что если мама снисходительно относится к агрессивности своих детей и даже склонна им потакать, то дети становятся еще агрессивнее. В то же время дети, подвергающиеся очень строгим наказаниям, также отличаются большой агрессивностью.
Жестокое обращение может выражаться не только в физическом подавлении, но и в грубом психологическом унижении личности. В результате ребенок сам становится агрессивным или, наоборот, тревожным и заискивающим перед окружающими. Но самое печальное то, что атмосфера агрессии и отвержения своеобразным способом выталкивает ребенка из семьи.
Примечателен такой факт. По данным социологов, большинство родителей — около 85 проц. — отрицательно относятся к жестоким методам воспитания. Но даже те, кто отвергал, применяли их, причем довольно регулярно. Возникают вопросы: чем вызван такой высокий процент агрессивных родителей и почему существует расхождение между суждениями родителей и их реальным поведением?
Очевидно, что “проблемные”, “трудные”, “непослушные” и “невозможные” дети — всегда результат неправильно сложившихся отношений в семье. Практические психологи обнаружили закономерность: большинство тех родителей, которые обращаются за психологической помощью по поводу “трудных” детей, сами в детстве страдали от конфликтов с собственными родителями.
Специалисты пришли к выводу, что стиль родительского воспитания записывается (запечатлевается) в подсознании ребенка. Это происходит очень рано, еще в дошкольном возрасте, и, как правило, бессознательно. Став взрослым, человек воспроизводит его как естественный. Таким образом, из поколения в поколение происходит социальное наследование стиля воспитания. Большинство родителей воспитывают своих детей так, как их самих воспитывали в детстве.
“Со мной никто не возился, и ничего, вырос”, — говорит папа, не замечая, что вырос-то он как раз человеком, который не считает нужным и не умеет заниматься с сыном, налаживать с ним дружеские отношения.
Другая часть родителей более или менее осознает, что делает все не так, пытается вести себя по-новому, быстро срывается, теряет уверенность в своих силах, винит и клеймит себя. А то и выливает раздражение на детей.
Исходя из всего этого напрашивается вывод: мам и пап надо обучать способам правильного общения с детьми.
Родители агрессивных детей часто бывают сами агрессивными, но не осознают этого, поэтому педагогу трудно установить с ними контакт. В этом случае желательно как можно шире использовать наглядную информацию и проводить совместные мероприятия с группой родителей, а не индивидуальные беседы. Например, на родительском собрании поговорить не о поведении конкретных детей, а провести беседы на темы: что такое агрессивность, как общаться с агрессивным ребенком, можно ли помочь ему.

***

Советы родителям
• Слушайте своего ребенка.
• Проводите с ним как можно больше времени.
• Делитесь опытом: рассказывайте о своем детстве, детских поступках, победах и неудачах.
• В минуты раздражения старайтесь не прикасаться к ребенку. Отложите или отмените вовсе совместные дела. Вместо этого примите теплую ванну, выпейте чаю, позвоните друзьям, просто расслабьтесь, лежа на диване, послушайте любимую музыку.
• Говорите детям о своих чувствах, желаниях и потребностях. Например: “Я расстроена, хочу побыть одна. Поиграй, пожалуйста, в соседней комнате”, “Дела на работе вывели меня из себя. Через несколько минут я успокоюсь, а сейчас, пожалуйста, не трогай меня”.
• Не позволяйте выводить себя из равновесия. Умейте предчувствовать соб­ственный эмоциональный срыв и не допускайте его, управляя собой (подумайте о чем-то приятном).