Параллельно. Для чего?

diplom1.jpg

Наталье Н. 35 лет. Ровно пять лет назад она поменяла профессию. Из школы, где преподавала русский язык, пошла в государственное учреждение. Взяли ее в отдел связей с общественностью и тут же намекнули: неплохо было бы иметь диплом юриста.
Хорошую должность Наталье терять не хотелось, потому как только представилась возможность, подала заявление в вуз. Когда получила диплом, по­явилась вакансия юриста. Понимая, что карьеру в своем отделе уже не сделать, подала документы на конкурс. С тех пор с филологией встречается, разве что когда проверяет у сына домашние задания. Новой должностью довольна.
А вот Марина С. еще даже не окончила один вуз (учится на экономиста на третьем курсе), а уже поступила в другой. Изучает английский язык. Почему? В школе учила немецкий, а англий­ский везде пригодится. В группе с ней занимаются 25 человек. В основном девушки. И цели у большинства со­всем другие.
— В моей группе второе высшее образование получают дизайнеры, экономисты, бухгалтеры и инженеры, — рассказывает Марина. — Большинство хочет уехать, строить карьеру в Москве. А там на некоторых должностях важно знание английского. У всех свои цели, и ни­кто их не скрывает. Есть и те, кто, выучив язык, мечтает уехать в Америку на работу или там выйти замуж.
Еще один пример. В прошлом году практику в редакции проходила группа студентов одного из вузов. В этом году две девушки подали заявления в другой вуз, чтобы обучаться английскому языку. Девочки пока только на втором курсе, и у них в программе есть иностранный язык, гуманитарии все-таки. Тем не менее два раза в неделю с 6 до 9 вечера они изучают этот же предмет. Дополнительно. И, конечно, за деньги. В самом вузе ничего плохого в этом не видят. Второе высшее образование у нас платное. И любой может потратить свои деньги так, как ему захочется.
Вопросов не возникает, если человек получает второе высшее образование для того, чтобы подняться по карьерной лестнице или получить доплату на основной работе за то, что овладел еще одной, очень важной для предприятия профессией. Можно даже понять и тех, кто расширяет таким образом свой кругозор и, если что, всегда готов поменять профессию. Современный рынок труда настолько гибкий, что вчера твоя профессия была востребованной, а сегодня — без дополнительного образования, а еще лучше второго диплома — уже трудно конкурировать.
Однако, когда студенты, еще не получив основной диплом, поступают в другой вуз и обучаются там по род­ственной специальности не ради диплома, а ради того, чтобы выучить ино­странный язык, возникает вопрос: а все ли хорошо с высшим образованием в наших вузах?
За границей, рассказывают, студент сам в пределах своего вуза может выбрать тот курс, который, по его мнению, ему больше пригодится. Европейские вузы вовсю практикуют получение студентами смежных профессий. У нас же, похоже, пока гораздо выгоднее учить по-старому. Ведь второе выс­шее образование, даже если первое студент получает за деньги, все равно платное.