Снижение бюрократии в школах: в Госдуму внесли законопроект о защите времени учителей

Депутат Государственной Думы от Чувашии Анатолий Аксаков инициировал поправки, которые ограничат объём бумажной работы для педагогов. Законопроект устанавливает, что работа с документами не должна превышать 15% от преподавательской нагрузки, чтобы освободить учителей для их основной деятельности.

В Государственную Думу внесён проект закона, направленный на снижение бюрократического давления на учителей. Инициатива депутата Анатолия Аксакова вводит количественный лимит на работу с отчётностью, чтобы вернуть педагогам время для преподавания и воспитания детей.

В тексте документа депутаты признают провал предыдущей попытки оптимизации. В марте прошлого года власти утвердили перечень обязательных для заполнения бумаг, однако эта мера не принесла ожидаемого эффекта. Педагогический состав по-прежнему тратит значительную часть рабочего дня на составление многочисленных отчётов в бумажном и электронном виде, ведение переписки в родительских чатах и выполнение общественных поручений по требованию чиновников. Эти непрофильные задачи отнимают у специалистов силы и время, которые необходимы для проведения уроков и методической работы.

Законопроект прямо указывает на ключевое различие между педагогом и чиновником. Авторы инициативы подчёркивают, что школьный учитель не является административным работником. Его необходимо избавить от исполнения многочисленных бюрократических обязанностей и дополнительных поручений местных властей, чтобы он мог сосредоточиться на своей главной задаче — обучении подрастающего поколения.