Чувашия выстраивает «вертикаль» ИТ‑образования: колледж Singularity становится моделью для других регионов

Чувашия выстраивает «вертикаль» ИТ‑образования: колледж Singularity становится моделью для других регионов

Чувашия выстраивает «вертикаль» ИТ‑образования: колледж Singularity становится моделью для других регионов

Чувашия выстраивает «вертикаль» ИТ‑образования: колледж Singularity становится моделью для других регионов

Министр цифрового развития Чувашии Михаил Степанов заявил, что в республике создали работающую систему подготовки ИТ‑кадров — от колледжа до вузов и рабочих цифровых профессий. Он отметил, что студенты Чувашии уже находят работу в топ‑компаниях ещё во время учёбы, а местный ИТ‑колледж Singularity привлекает федеральное внимание и готов к масштабированию в других регионах.

Михаил Степанов выступил на заседании Координационного совета по цифровой трансформации, которое провёл Глава Чувашской Республики Олег Николаев. Степанов подчеркнул, что республика выстроила уникальную для России модель подготовки ИТ‑специалистов, охватывающую среднее профессиональное, высшее образование и программы подготовки рабочих цифровых профессий.

Он привёл конкретные результаты: команды ИТ‑колледжа Чувашии стали единственными среди российских колледжей, которые прошли в полуфинал международных соревнований с участием стран СНГ. На третьем‑четвёртом курсах многие студенты уже устраиваются в ведущие ИТ‑компании, в том числе в Яндекс, с доходом до 230 тысяч рублей. По словам министра, аналогичных показателей в системе среднего профессионального образования в РФ сегодня нет.

ИТ‑колледж Singularity, созданный уроженцем Чувашии, предпринимателем Георгием Соловьёвым, получил признание на федеральном уровне и теперь служит моделью для расширения. Республиканские власти планируют масштабировать проект: в 2026 году они откроют дополнительные кампусы в городах и районах и запустят онлайн‑платформу для школьников и студентов из сельских территорий. В 2027 году стартуют программы высшего образования и подготовки рабочих цифровых профессий.

Степанов добавил, что опыт Чувашии уже начали тиражировать — по республиканской модели создают аналогичные колледжи в 15 регионах страны, при этом республиканские органы сохраняют управленческий центр проекта. Он назвал этот проект не просто образовательной инициативой, а возможностью для молодёжи строить карьеру в цифровой экономике, не уезжая из региона, и укреплять позиции Чувашии как одного из лидеров по подготовке ИТ‑кадров.