Чтение — лучшее наследие

Согласитесь, воскресный день, свободный от строгого тайминга рабочей недели, прекрасно располагает к приятному знакомству и неспешной беседе за чашечкой чая о любимых книгах. Активные читатели библиотеки им. Ю. Гагарина на встрече с детским писателем, членом Союза писателей Чувашии и Союза детских и юношеских писателей России Алевтиной Корочковой не только поделились любимыми произведениями, но и затронули вопрос популяризации чтения у подрастающего поколения.
Гостями мероприятия стали люди разного возраста и разных профессий, но с общим увлечением — чтением.
Ирина Антощенко в свои пять лет уже умела читать и самостоятельно пошла записываться в библиотеку. В деревне, где все про всех знают, маленькой Ирине быстро оформили формуляр и выдали первую книгу “Горшочек каши” братьев Гримм. Она прочитала книгу, не дойдя до дома. Поэтому вернулась в библиотеку за новой книжкой. Библиотекари не поверили и попросили пересказать сказку. Каково же было их удивление, когда Ирина легко справилась с их просьбой.
Валентина Чернова вспоминает, что в их доме всегда было много газет и журналов: родители выписывали “Работницу”, “Крестьянку”, “Науку и жизнь”, “Мурзилку” и другие издания. Маленькая Валентина очень хотела научиться читать и спрашивала у мамы, как называются те или иные буквы. Стеснялась подходить к брату и сестре, боялась, что они засмеют.
В доверительной беседе взрослые книголюбы дружно отметили, что современные дети мало читают. Об этом говорят педагоги и родители. Этот вопрос обсуждается в самых различных кругах: писательских, научных, правительственных.
Алевтина Корочкова предложила участникам встречи составить список семейных секретов по приобщению детей к чтению. Затем разговор зашел и о любимых книжках из детства.
Алена Шеверталова невольно вызвала добрую улыбку у всех гостей, когда вспомнила о книжке-картонке “Потешки”, потому что она была про девочку Аленку, у которой в гостях “два цыпленка в лаптях, петушок в сапожках, курочка в сережках”.
Алевтина Ревовна тоже призналась, что с большим интересом перечитывала сказку “Аленький цветочек”, потому что изначально подумала, что это сказка про Аленьку, как ее ласково называла мама в дет­стве.
Валентина Чернова всем напомнила о юмористических “Денискиных рассказах” Виктора Драгунского и романах Жюля Верна. Наверное, каждый советский школьник в свое время зачитывался произведениями этого классика приключенческой литературы и основоположника жанра научной фантастики.
Ильяс Нуркаев любимой книгой, вызвавшей яркие эмоции и переживания, назвал роман Джона Толкина “Хоббит”. А его супруга Резеда — “Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса” Ирины Пивоваровой.
Людмила Качанова отметила, что среди произведений чувашских писателей много достойных внимания школьников. Среди них, например, сборники “Золотая цепочка” Леонида Агакова, “Сарамат пекки” (“Радуга на рассвете”) Георгия Краснова и “Тополиная история” Алевтины Корочковой.
Говоря о своих любимых литературных жанрах, участники встречи называли детективы, научную фантастику и биографические книги из серии “Жизнь замечательных людей”. В списке предпочтений была и русская классическая литература. А одна из участниц мероприятия призналась, что она “всеядна”, то есть с интересом читает книги различных жанров. Остальные книголюбы согласились, что это слово отлично подходит для ценителей художественной литературы.
Наводящие вопросы о любимых книгах и жанрах Алевтина Ревовна задавала гостям не просто так. Ей, как писательнице, педагогу и многодетной маме, важно было узнать, какими книгами увлекались в детстве люди, успешно состоявшиеся как в родительстве, так и в профессиональном плане. Что помогло им определить свой жизненный путь? Способствует ли чтение развитию самостоятельности, ответственности, дружбы и любви, воспитанию чувства патриотизма, преданности Родине и самому себе?
Наверное, по-другому быть и не может, ведь на книжном чаепитии в библиотеке собрались исключительно читающие, размышляющие, эрудированные люди с высокой степенью эмпатии и активной жизненной позицией.
“Мне встреча понравилась. Пообщались с истинными любителями книг. Было много интересных рассказов из личного опыта. И со всеми нами Алевтина Ревовна находила точки соприкосновения. Спасибо большое за интересное общение!” — отметила Людмила Качанова.
Участники мероприятия решили на следующей встрече продолжить знакомство и приятную беседу о книгах.

СОВЕТЫ ПИСАТЕЛЯ
Как увлечь ребенка чтением:
1. Сделайте чтение традиционным вечерним ритуалом. Оно способствует взаимной привязанности и дарит ребенку чувство защищенности и крепкий сон.
2. Незаконченное чтение. Такой вариант поддерживает интерес ребенка к недочитанной истории, создает интригу, усиливает положительный эмоциональный фон.
3. Будьте примером для детей: сами читайте книги с удовольствием.
4. Наполните домашнюю библиотеку качественной литературой.
5. Семейные походы в библиотеку. Посещайте мастер-классы, творческие встречи с писателями, практикуйте чтение в читальном зале.
6. Предлагайте ребенку инсценировать книжные истории, учить наизусть стихотворения, придумывать собственные сказки.
7. Демонстрируйте бережное отношение к книгам и учите ребенка аккуратно обращаться с книгами, а при необходимости их чинить.
8. Поход в кино или театр, посещение книжных ярмарок и фестивалей.
9. Создайте в доме уютный уголок для чтения: красивое кресло, торшер, столик. Можно поселить там любимого книжного персонажа ребенка.
10. Хвалите и поддерживайте любые читательские успехи ребенка. Ваш искренний интерес будет для него отличной мотивацией познакомиться с новой книгой.
11. Можно предложить ребенку заполнять трекер чтения. Это дисциплинирует и показывает наглядно его читательские достижения.