Безопасность детей: учитель, родитель и контроль

21 сентября в Уфе в нескольких десятках метров от лицея № 96 в гаражах нашли тело 11-летней ученицы, которая утром отправилась на занятия. Мать проводила девочку почти до учебного заведения, ей оставалось пройти только 180 метров, но до школы она не дошла. Тревогу родители забили лишь после обеда, когда дочь не вернулась с уроков. Тогда и выяснилось, что в школе она не появлялась.

Возможно, если бы родители и педагоги созвонились еще утром — мать уточнила, дошла ли дочь до класса, или педагог попытался выяснить причину отсутствия ребенка в школе, — был бы шанс предотвратить самое страшное. Но, увы, девочку не вернуть. А как обезопасить остальных детей? Такая ситуация может произойти в любом населенном пункте. В нашем городе, слава богу, нет крупных гаражных кооперативов вблизи образовательных учреждений. Как сообщили в городском отделе образования, 90 процентов детей Новочебоксарска посещают школы, расположенные в 400-500 метрах от дома.
 Но есть учебные заведения в городе, где часть детей живет далеко, например, к школе № 16 прикреплен частный сектор (ул. Яблоневая, Садовая и другие), а также дома через дорогу по ул. 10-й пятилетки. О том, какие опасности подстерегают детей по дороге из школы и обратно, нам рассказала заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 16 Ирина ШЕВЕЛЕВА:
— Чаще всего дети из частного сектора ездят на занятия группой на автобусе 21-го маршрута. Мы рекомендуем родителям детей, особенно младших классов, сопровождать их, например, отвозить в образовательное учреждение по очереди. Мало кто из родителей рискует отправлять учащихся 1-4 классов в школу одних. Ребята постарше, конечно, чаще всего добираются сами. У нас одна учительница ездит из Атлашева, по возможности она собирает учеников и приво­зит, не считая это нагрузкой.
Вопросы безопасности жизни детей постоянно поднимаются на родительских собраниях. У любого ученика есть карта безопасного маршрута до школы и обратно, разработанная с участием родителей.
Каждый классный руководитель договаривается с родителями детей, что в случае пропуска уроков, опоздания мама или папа предупреждают учителя о данном факте. В случае, когда этого не произошло, педагог сам должен выяснить причину отсутствия ребенка на занятиях: позвонить родителям, а если звонок невозможен или трубку не берут, посетить семью лично, по необходимости привлечь социального педагога.
Для того чтобы обезопасить своего ребенка, родителям важно постоянно ежедневно контролировать его. Для этого можно использовать новейшие средства, например, всевозможные программы для отслеживания местонахождения ребенка по его телефону.

Одним из элементов контроля в современной школе стала система оплаты питания. Если приходит SMS, значит, ребенок в школе, поел. Кроме того, постоянный контакт с классным руководителем может стать основой взаимопонимания родителей и школы и в вопросах безопасности.
Самое простое — при­учить ребенка звонить, когда пришел в школу и вернулся домой. Это наиболее доступное на сегодняшний день средство.
Но опасности подстерегают ребенка не только по дороге в школу и обратно. Не так давно произошел громкий случай, которым заинтересовалась прокуратура города, — девочка на занятиях в одной из школ сломала руку. А педагоги до последнего не сообщали о произошедшем родителям, отправляя ее самостоятельно, без сопровождения сотрудником школы, то за полисом, то в поликлинику.
Однако если ответственность за жизнь и здоровье детей внутри образовательного учреждения четко установлена, то нормативных документов, которые бы регламентировали деятельность учителей в случае отсутствия ребенка на занятиях, в России пока не существует. Данные отношения строятся на доверии между родителем и педагогом.
В настоящее время Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов обратился в Министер­ство образования и науки РФ с предложением издать соответствующий приказ либо создать регламент действий учителей и администрации школы в случаях отсутствия ребенка на уроках без предупреждения родителей.