В Чувашии обсудили создание бесшовной системы образования: от детского сада до рабочего места

В Чувашском республиканском институте образования в рамках ежегодной республиканской конференции работников образования состоялась секционная площадка «Национальные приоритеты образования: бесшовная система подготовки профессионалов в Чувашии — от детского сада до рабочего места».

Участниками мероприятия стали руководители и заведующие образовательными организациями всех уровней: дошкольного, общего, среднего профессионального и высшего образования. Всего в работе секции в очном и дистанционном форматах приняли участие 150 человек.

Модератором площадки выступила Ольга Малова, кандидат педагогических наук, и.о. заведующего кафедрой дошкольного образования Чувашского республиканского института образования.

Главной темой дискуссии стало построение целостной образовательной вертикали, обеспечивающей плавный и осмысленный переход ребенка от первых лет жизни к профессиональной реализации и востребованности на рынке труда.

С приветственным словом к участникам обратилась Жанна Мурзина, ректор Чувашского республиканского института образования. В своем выступлении Жанна Владимировна представила концепцию образовательного суверенитета региона, отметив необходимость синхронизации образовательных стандартов с актуальными потребностями экономики Чувашии.

Ректор Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева Игорь Кожанов акцентировал внимание на инвестициях в человеческий капитал и предложил создать единую цифровую платформу для мониторинга профессиональных предпочтений школьников, начиная с первого класса.

О практическом опыте реализации непрерывной образовательной траектории доложили директор Чебоксарского педагогического колледжа им. Н.В. Никольского Алина Ефимова и преподаватель колледжа Лидия Ендерова. Они представили проект «Педагогический класс», где студенты колледжа вовлекают дошкольников в исследовательскую и проектную деятельность, формируя у них первичные профессиональные навыки.

Значительное внимание на площадке было уделено ранней профориентации. Нина Соловьева, старший преподаватель кафедры дошкольного образования, отметила, что миссия современного детского сада - не только подготовка к школе, но и знакомство ребенка с миром профессий через игровые и проектные технологии.

Практиками дошкольного образования поделились:

• Марина Федина, заведующий «Детский сад № 200» г. Чебоксары, рассказала о фундаментальной роли дошкольного звена в формировании будущего профессионала;

• Наталия Волчкова, заведующий «Детский сад № 7» Цивильского муниципального округа, представила проект «Мост в профессию», в рамках которого воспитанники знакомятся с трудовыми профессиями через сюжетно-ролевые игры и встречи с родителями-специалистами.