Волшебная сила искусства

Александр Ильин.

Создание на базе двух новочебоксарских музеев (Художе­ственного и краеведения и истории города) историко-художественного музейного комплекса можно считать уже свершившимся фактом. Недавно подписано соответствующее постановление главы администрации, и осталось пройти лишь некоторые юридические процедуры.

Таким образом, поставлена точка в споре, разгоревшемся было на прошедшем в марте круглом столе “Музей краеведения и истории города: вчера, сегодня, завтра”, инициированном редакцией нашей газеты.
Тогда сторонниками соединения двух учреждений культуры выступили депутаты городского Собрания — председатель комиссии по образованию, здравоохранению, культуре и социальным вопросам Александр Матвеев, директор Художественного музея Александр Ильин, директор детской школы искусств Ольга Петрова, а также заместитель главы администрации по социальным вопросам Владимир Матвеев.
В качестве основного довода для создания музейного комплекса прозвучала экономиче­ская причина. О.Петрова напомнила собравшимся: “Изначально предполагалось, что в Новочебоксарске появится именно комплекс, и норматив финансирования устанавливался исходя из этого”.
Бюджет для учреждений культуры с тех пор не увеличивался, а потому тянуть два музея Новочебоксарску не по карману. Помимо того что в них проводятся близкие по содержанию и формату мероприятия, происходит и дублирование в штатном расписании. В таком небольшом городе и в музеях, немногочисленных по числу работающих в них людей, нет необходимости держать в каждом по программисту, электрику или художнику. К тому же требует скорейшей реализации и концепция развития музея краеведения и истории города.
“Плюсы объединения очевидны, — считает Александр Ильин. — Ведь даже в таких мелочах, как выбор туристиче­ского маршрута для ознакомления с городом, необходима скоординированность действий. И сегодня, когда многие страны мира делают ставку на развитие туристического бизнеса, нам тоже важно попасть в струю — от этого зависит материальное благополучие учреждений культуры. Можно разработать несколько маршрутов по интересам так, чтобы привлечь не один музей, а они у нас есть даже в детских садах”.
Одним словом, вопрос уже решен и не обсуждается, а вот что требует разговора, так это проблема бездуховности, бескультурья общества. Но, как ни прискорбно, среди некоторых депутатов городского Собрания бытует мнение, что культура — вещь ненужная, бесполезная. И содержать учреждения культуры за счет городского бюджета нецелесообразно, а их функции нужно просто передать общеобразовательным школам.
С этим утверждением категорически не согласны сотрудники Новочебоксарского художественного музея, который в прошлом году посетили более 26 тысяч жителей города (показатель, не достижимый даже для ряда крупных музеев республики).
“Хорошо известна фраза, сказанная Иисусом Христом: “Не хлебом единым жив человек”, — говорит его директор А.Ильин. — А что такое хлеб? Сельскохозяй­ственная культура, то есть вспомогательное средство для того, чтобы возделывать душу. Если же мы начинаем с хлеба и кончаем им, то попадаем в заколдованный круг. Что и произошло (и происходит) в России по­следние 90 лет. Наполнить желудки нетрудно, загрузить мозги тоже. А вот воспитать душу и создать целостную личность архисложно и хлопотно.
Для становления гармоничного, образованного и высокодуховного человека, осознающего свою ответственность перед настоящим, думающего о будущем, уважающего прошлое, необходима хорошо выстроенная система, направленная на воспитание потребности в прекрасном, в этике и эстетике”.
Коллективу Художественного музея удалось создать такую программу. А по­скольку возделывание души — процесс непрекращающийся, постоянный, принят план действий, рассчитанный на 10 лет вперед. Почему на столько? Потому что сотрудники музея серьезно взялись за школьников. И начали с первоклассников, которых регулярно приглашают в музей и проводят с ними занятия. Подросших детей в следующем году заменят новички, но и второклашки продолжат путь в мире искусства. И ждать их будут в музее все годы учебы. По прошествии этого времени музейщикам уже не придется думать о посещаемости своего учреждения культуры, так как вырастет поколение с развитой по­требностью в прекрасном.
Восемь основных пунктов-проектов насчитывает стратегическая программа Художественного музея. В ней нашлось место для разных категорий и возрастов населения — для вступающих в брак, для дошколят, для обучающихся на дому детей-инвалидов, для студентов техникумов и училищ, для людей среднего и так называемого третьего возраста.
“Конечно, музей это не образовательное и не воспитательное учреждение, — продолжает руководитель. — Жизнь же заставляет заниматься этими во­просами, иначе музеи опустеют.
Подготовка и реализация проектов не являются нашей основной уставной деятельностью. Но именно эта работа направлена на возделывание души. Именно она позволяет развивать в человеке по­требность в прекрасном, которая в свою очередь приведет людей в музей, где они ощутят на себе воздействие волшебной силы искусства”.