Что изменится в России с 1 апреля 2024 года

Новая книга приходит к детям

Редактор и писатель Ольга Федорова (слева) и художник Екатерина Васильева (в центре) на встрече со школьниками  в Центральной библиотеке рассказывают о секретах рождения детской книги.  Фото из архива МБУ “Библиотека”Новая книга приходит к детям Книжный клуб

Редактор и писатель Ольга Федорова (слева) и художник Екатерина Васильева (в центре) на встрече со школьниками в Центральной библиотеке рассказывают о секретах рождения детской книги. Фото из архива МБУ “Библиотека”

Екатерина ВАСИЛЬЕВА, художник компьютерной графики Чувашского книжного издательстваНовая книга приходит к детям Книжный клуб

Екатерина ВАСИЛЬЕВА, художник компьютерной графики Чувашского книжного издательства

Праздники книги завершаются творческими мастерскими по сюжетам прочитанных произведений.Новая книга приходит к детям Книжный клуб

Праздники книги завершаются творческими мастерскими по сюжетам прочитанных произведений.


0

С новой книгой круглый год приглашают провести библиотеки нашего города. С января здесь проходят акции и мастерские чтения, на которых взрослые читают детям и дети читают сами новинки книжных издательств, поступающих в библиотечные фонды. Каждое событие становится праздником вокруг книги с творческими встречами, играми и мастер-классами.

Традиция не нова, в прошлом году новочебоксарские библиотеки провели дефиле национальной детской книги. Дошколята и школьники послушали и почитали за время реализации программы десятки книг: чувашские народные сказки, рассказы и стихи известных и начинающих писателей Чувашии.  
В городской программе “С новой книгой круглый год”, которая продлится до конца 2022 года, новочебоксарцам презентуют книжные новинки различных российских издательств. Но книгам чувашских авторов отведено по-прежнему важное место. На  прошлой неделе библиотекари пригласили читателей на День Чувашского книжного издательства. В гости к новочебоксарским читателям пришли писатели и иллюстраторы.

Секреты писателя и художника
В Центральной библиотеке им. Ю. Гагарина ученики гимназии № 6 встретились с редактором детской литературы издательства и автором нескольких произведений для детей Ольгой ФЕДОРОВОЙ. Она рассказала детям об этапах создания книги. “В первую очередь с рукописью знакомится редактор и определяет, какой аудитории адресовано будущее издание, — отметила писательница. — Главная задача редактора — сделать из рукописи книгу, которую тут же хочется взять и прочитать. В этом нам также помогают книжные иллюстраторы, дизайнеры, верстальщики, корректоры — все, кто работает в издатель­стве”. Ольга Леонидовна познакомила ребят с новыми изданиями “Герои чувашских мифов” и “Прогулки по Чебоксарам”.
Какова роль художника в создании книги? Об этом гимназистам рассказала Екатерина ВАСИЛЬЕВА, художник компьютерной графики издательства. Из рассказа профессионального иллюстратора дети узнали, что художник сначала знакомится с текстом. Потом делает макет, на котором указывает, где будет размещаться часть текста, а где — иллюстрация. Затем художник делает карандашные рисунки и только потом раз­украшивает их.
Екатерина Васильева показала школьникам макет и оригиналы иллюстраций к книге Петра Хузангая “Ку мӗскер? Угадайте кто?”. Книга адресована самым маленьким читателям и знакомит их с домашними животными. Рассматривая иллюстрацию с изображением коровы, кто-то из ребят спросил: “А корова вам позировала?” Художник с улыбкой объяснила, что рисовала по памяти: корова в это время паслась со стадом.


  • Екатерина ВАСИЛЬЕВА, художник компьютерной графики Чувашского книжного издательства:
    — Мне больше нравится рисовать пейзажи. Природа вдохновляет. Еще я обожаю рисовать животных, ведь все мое детство прошло в деревне. Рисовать лошадь меня научила бабушка. Когда я была маленькой, читала книгу Петра Ершова “Конек-горбунок” и изучала рисунки в книге. Творчеством занимаюсь ранним утром, потому что это дает мне энергию, поэтому каждый день я встаю в 4-5 утра.


Читали, играли, мастерили
В других библиотеках города в этот день детей пригласили на мастерские чтения. Ребята помладше слушали чтение вслух и играли по сюжету книги. Школьники читали сами, обсуждали темы произведений, участвовали в викторинах и мастерили героев книг из бумаги и других подручных материалов.
В библиотеке семейного чтения им. С. Маршака ученики 3 “в” класса школы № 4 окунулись в сказочный мир книги Людмилы Симоновой “Кукша с Кукшумки”. Дети познакомились с обитателями леса и болота: добрым дедушкой Лесовиком, веселой Кикиморой и Лешим, Кукшей и Квакшей. Вместе с главным персонажем сказки — забавным сказочным существом, “этакой пичужкой-зверушкой” школьники преображали грустное темное болото в наполненный красотой и заботой уголок — болотный заповедник.
Динамичный и захватывающий сюжет сказки буквально заворожил слушателей. Ребята сопереживали героям, когда те боролись со злом, радовались их успехам, понимая, что только дружба и взаимовыручка могут прийти на помощь добру. Читателей по ходу повествования ждали загадки-испытания от еще одного героя сказки — страшного Болотного Духа. В завершение встречи с книгой дети сделали цветок кувшинки из бумаги.
В библиотеке семейного чтения им. А. Николаева дошколята из группы “Пчелка” детского сада № 44 послушали короткие рассказы Валентины Тарават о летней жизни в деревне из книги “В гости к бабушке”. Ребята вспомнили, какие овощи растут под землей, как выращивают пшеницу, и поиграли в чувашскую народную игру “Овощи”. С увлечением дошколята раскрашивали будущие книжные закладки в виде свеклы и привязывали к ним зеленые хвостики из пряжи.
Книга — необъятный мир открытий и творчества. Новая программа библиотек города успешно это доказывает и приглашает читателей разного возраста стать частью книжной вселенной.

  • Редактор и писатель Ольга Федорова (слева) и художник Екатерина Васильева (в центре) на встрече со школьниками  в Центральной библиотеке рассказывают о секретах рождения детской книги.  Фото из архива МБУ “Библиотека”
  • Екатерина ВАСИЛЬЕВА, художник компьютерной графики Чувашского книжного издательства
  • Праздники книги завершаются творческими мастерскими по сюжетам прочитанных произведений.