На митинге присутствовало более 40 приглашенных лиц: представители законодательных и исполнительных органов власти, местного самоуправления, военно-патриотических общественных организаций, ветераны Вооруженных Сил. Особое место среди почетных гостей заняли вдова, дочь, родственники и земляки Леонида Константинова.
Патриотизм - состояние души, мировоззрение, которое, как отметил в своей речи депутат ЧГСД Юрий Борисов, закладывается в человеке с малых лет. Он выразил слова благодарности родителям и родственникам Героя.
Директор школы Наталия Чернова акцентировала внимание присутствующих на огромной значимости и закономерности проводимого мероприятия, поскольку в школе № 38 г. Чебоксары ведется целенаправленная работа по увековечиванию памяти Героя России Л.С. Константинова: в августе 2015 года школе было присвоено имя Героя России, создан школьный музей Л.С. Константинова.
Почетное право открытия памятной доски было предоставлено членам семьи Героя России Л.С. Константинова: вдове Людмиле Николаевне и дочери Александре Леонидовне, которая сама является капитаном пограничных войск ФСБ России. От имени всех присутствующих воспитанники кадетского отряда «Юный пограничник» возложили цветы к памятной доске.
Во время Единого классного часа «Он был всечасно к подвигу готов…» более 200 учащихся школы совершили экскурс в биографию, узнали о личных качествах и семейных ценностях Леонида Константинова.
В пронзительной тишине кинорежиссёром Юрием Спиридоновым, председателем Союза ветеранов пограничных войск Денисом Любимовым, председателем ЧРОО «Пограничное братство» Анатолием Шорниковым были произнесены проникновенные слова о Герое России.
Особую торжественность мероприятию придали музыкальное выступление школьного хора и литературно – музыкальный монтаж кадетского отряда «Юный пограничник».
При подведении итогов за круглым столом были определены перспективы и направления военно-патриотического воспитания и развития кадетского отряда «Юный пограничник» школы № 38 г. Чебоксары в условиях взаимодействия субъектов образовательного процесса, социально – культурных учреждений, общественных организаций и органов власти.