Интервью с профессионалом Много интересных профессий в современном мире. С появлением новых технологий появляются и новые профессии, а некоторые просто меняют своё название. Я часто задумываюсь над своим будущем: какой же сделать выбор. В нашем селе немного осталось учреждений, но всё же можно познакомиться с рядом профессий. Например, профессии дошкольного учреждения. Я договорилась о встрече с Колеговой Светланой Юрьевной, музыкальным руководителем детского сада и задала ей несколько вопросов. - Светлана Юрьевна, скажите, пожалуйста, сложно ли быть музыкальным руководителем маленьких детей? – Конечно, сложно. Нужно в каждом ребенке увидеть его индивидуальность, уникальность и раскрыть его талант. Ведь в каждом из них скрыт его талант к пению или танцу, а может он очень увлекается классической музыкой. - А как тогда вы это узнаете этот талант? – В начале и конце каждого учебного года проводим педагогическую диагностику по каждой возрастной категории детей. В ходе ее выясняем, какие показатели у ребенка западают, а какие превышают норму. Для этого мы проводим коррекционную и индивидуальную работу с этими детьми. Все занятия проходят в игровой форме. Скажите, а вы только поете песни или что - то изучаете с детьми? - Мы разучиваем музыкально-ритмическикие движения, танцы, слушаем музыку, разбираем музыкально-выразительные средства музыки (характер, темп, динамику, тембр), поем, развиваем ритмический слух, водим хороводы и играем. Со средней группы изучаем жанры музыки, знакомимся с разными композиторами, играем на музыкальных инструментах. - Светлана Юрьевна, как вы считаете, у вас нужная профессия? - Конечно. Им все это пригодиться в школе. Ну а потом в жизни. А может кто-то из детей станет известным композитором или певцом, или, как я, музыкальным работником. К тому же, это очень интересно: учить детей музыкальной грамоте. -Большое спасибо, Светлана Юрьевна за беседу. Я желаю Вам больших творческих успехов в Вашем нелёгком , но нужном, труде. Интервью подготовила Колегова Наталья