Одна из моих знакомых любит повторять: “Тебе хорошо, ты педагог, знаешь, чем детей занять”.
Ее внуку пять лет от роду. Когда он не в садике, сидит перед компьютером или телевизором. Еще малыш любит ходить с родителями в “Макдоналдс” или дорогой ресторан. Пытались нанять ему учителя для подготовки к школе, но на втором занятии мальчик сказал наставнице: “Так, вы мне надоели, уходите!”. Та в ужасе бежала.
Как-то знакомая зашла с внуком ко мне на работу и оставила его, отправившись по своим делам. Вернувшись, была поражена: малыш на месте и что-то увлеченно вырезает.
Позиция этой бабушки такова: “Достаточно обеспечить ребенка финансово. У нашего есть все, что пожелает. В нынешний век делать что-то своими руками — только тратить время”.
Категорически с этим не согласна. Моя внучка игрушкам, сделанным своими руками, радуется больше, чем дорогим и купленным.
Расскажу, что мы делали для обучения чтению.
Брали картон и наклеивали на него картинку. Высушив, разрезали произвольно — по принципу паззлов. (Чем ребенок младше, тем детали крупнее.) Видели бы вы, как радовалась внучка, когда из кусочков складывался красивый пейзаж или появлялось забавное животное.
Позже Соня с удовольствием наклеивала картинки сама. Но делала это под присмотром, ведь ребенок может и клей на язык попробовать. Неплохо еще склеить несколько ярких конвертов, чтобы детали от разных картинок не путались.
Такую же работу мы проделывали и со словами — наклеивали их на картон и разрезали. Составляли и цепочки из них. Места присоединения одного слова к другому тоже затейливо обрезали. Можно слово начинать с той буквы, которой заканчивается предыдущее. Или составлять цепочку по темам — животные, посуда и так далее. Как вариант — ставить рядом слова противоположные по значению либо синонимы. В общем, фантазируйте. Попробуйте в начале поставить слово в виде паровозика, а потом — вагончиков. Ваша кроха с удовольствием раскрасит их вместе с вами.
Как-то встретились с упомянутой уже бабушкой на аллее Славы. Моя Соня только что карабкалась на военную технику и скакала вдоль дорожки, а тут подбегает: “У тебя есть в сумке задание для меня?” Читает слова на карточках и убегает. Знакомая была поражена.
Рассказала (с гордостью!), что сходили они в магазин игрушек, где внук сгреб с полок все, что ему нужно, небрежно бросил бабуле: “Расплатись!” — и выбежал из отдела.
С новыми игрушками он будет играть один вечер, потом поломает, и в мешочке их вынесут к мусорному контейнеру. А сделанные своими руками вряд ли постигнет такая участь.