Пришкольные оздоровительные лагеря Новочебоксарска в нынешнем году находятся в непростой ситуации: часть школ ушла на капремонт, в других идут экзамены в выпускных девятых и одиннадцатых классах (ОГЭ и ЕГЭ). Однако эти трудности не помешали многим лагерям подойти к организации детского отдыха с выдумкой и огоньком. Что придумали педагоги, расскажем далее.
Школа магии
Серия книг про Гарри Поттера очень популярна у детей младшего школьного возраста. Даже если кто-то и не читал сами романы, то уж фильмы смотрел точно. В прошлом году те, кто записался в школьный лагерь при школе № 14, в течение всей смены добывали философский камень. Добыли. В гостиной факультета “Грейнджер” он даже выставлен в качестве трофея. В этом году мальчики и девочки ищут тайную комнату (это сюжет второй книги “поттерианы”).
В школу магии этим летом приняли 138 детей. Часть из них свои (83 ребенка), другие (55 детей) прибыли из школы № 9, где сейчас идет капитальный ремонт. Всех распределили по пяти факультетам, выделили классы под гостиные, их ребята украсили сами. Уже в первые дни юные маги изготовили для себя волшебные палочки и колпаки.
В день нашего визита тренер по тхэквондо Лидия Николаевна проводила занятие на школьном стадионе. Начальник детского лагеря Алексей Мосюк пояснил, что после нескольких обучающих занятий в лагере проведут соревнования. Так что юные волшебники вовсе не чахнут над заклинаниями в своих магических лабораториях, а ведут довольно активный и спортивный образ жизни.
Если же вернуться к теме смены, то ежедневно за свои старания дети получают баллы, которые потом превращаются в значки. Проводятся занятия по зельеварению, травологии, трансфигурации, заклинаниям, а также хореографический час.
Например, на зельеварении (в кабинете технологии, где есть необходимое кухонное оборудование) ребята готовили любовное зелье, основой которого стал виноградный сок. После добавления ингредиентов, среди которых апельсины и лимоны, кориандр, получился волшебный напиток, который юные маги сами и выпили.
Также в этот день ребятам предстояла репетиция к шоу пародий “Один в один”.
“ИСТОК” вдохновения
“Смену в лагере школы № 3 в этом году решили назвать не стандартным “Солнышко” или “Дружба”. “ИСТОК” — это искусство, спорт, творчество, образование, культура вместе взятые, — рассказала начальник лагеря Анастасия МАРТЫНОВА. — Каждый день по максимуму вмещает и то, и другое, и третье, и четвертое с пятым”.
Своеобразный экватор, то есть середину смены, в третьей школе отметили состязанием “Морское рандеву”. Были здесь и вопросы на знание морских реалий. Например, как называется головной убор моряков? “Матроска? Пилотка? Нет, бескозырка”, — наконец последовал правильный ответ.
Надуть быстрее всех воздушный шарик, распутать веревочную лестницу, приготовить для всей команды “обед”, пусть это даже будет разлитая по стаканчикам бутилированная вода — эти и другие задания по-настоящему взбодрили мальчиков и девочек, заставили всерьез переживать за своих и подарили настоящие эмоции.
А еще мы посмотрели, чем кормят детей в пришкольном лагере. Молочная каша с плюшкой на завтрак, борщ и гречка с куриным медальоном и кусочком огурца на обед. Стоимость питания на день составляет 105 рублей, и как-то Фабрика школьного питания умудряется в эту сумму укладываться.
“Азбука безопасности”
В течение всей смены 65 человек, посещающих оздоровительный лагерь при лицее № 18, изучают правила безопасности во всех ее проявлениях. В день, когда мы навестили ребят, шла игра по станциям.
Как правильно вести себя в интернете, что делать с сообщениями о внезапном выигрыше, пришедшими на телефон, мальчики и девочки отвечали в кабинете информатики. Станции, посвященные безопасности на воде, пожарной и при общении с незнакомыми людьми, располагались на улице. Еще в одном кабинете отрядам предложили рассказать и показать, что надо делать при кровотечении из носа (для одной подгруппы) или при ушибе ноги (для другой).
Отметим, что с большинством заданий все ребята успешно справились.
Вместо послесловия
До конца смены пришкольных лагерей остается еще неделя с небольшим. Где-то время проводят, делая упор на физическом оздоровлении, где-то на творчестве или интеллектуальной составляющей. Чем бы ни были заняты дети, важно, что они заняты полезным делом и находятся под присмотром.
Ну, а впереди еще два с лишним месяца свободного времени. И к вопросу, как его проводят школяры, мы еще обязательно вернемся.
Комментарии
Кира ИВАНОВА, 1 класс школы № 14:
— В пришкольном лагере я первый раз. Здесь очень интересно. Если бы заклинания были по-настоящему, я бы выбрала те, что помогают владеть снами.
Алеша ПРОКОПЬЕВ, 2 класс школы № 3:
— Командиром быть непросто. Нужно не только всеми командовать, но и за всех отвечать. Мне кажется, у меня получается. Из всего в пришкольном лагере мне запомнилось, как мы ходили в музей, а еще на детскую площадку возле школы искусств. Здесь мне нравится корабль, на нем здорово играть в догонялки.
Матвей ТИХОНОВ, 3 класс лицея № 18:
— Больше всего в пришкольном лагере мне нравятся мои друзья. С ними весело в любую погоду, хоть на стадионе, хоть в учебном классе.
