“Бабушка на пенсии, поэтому свободного времени у нее немного”, — говорят родственники новочебоксарки Клары Анатольевны Васильевой. Сама она улыбается, перечисляя все свои любимые занятия: шитье, вязание, плетение из газетных трубочек, плавание в бассейне… А три года назад этот и без того длинный список дополнился уроками живописи.
Группа “Рисующий город” в детской художественной школе была создана в рамках одноименного городского творческого проекта с целью научить рисовать всех желающих старше 18 лет. Сегодня дважды в неделю в одной из классов школы собираются горожане, решившие не просто научиться копировать работу художника, как происходит на мастер-классах, а освоить различные техники и жанры по специально разработанной для взрослых учебной программе.
За непродолжительное время ученики, среди которых несколько человек, как и Клара Анатольевна, уже вышли на заслуженный отдых, проходят путь от пятна до готового полотна. И уже готовы самостоятельно работать по изученной технике. “Многие никогда серьезно живописью не занимались, — рассказывает преподаватель группы Наталия Андрианова. — Поэтому освоение знаний идет от простого к сложному. В итоге получаются интересные работы. Когда собираем выставку, зрители не верят, что авторы этих картин — непрофессионалы”.
То, что научиться писать натюрморты маслом, создавать яркие графические рисунки, рисовать живописные пейзажи шерстью доступно всем независимо от возраста, учащиеся группы доказывают на личном примере.
— Всю жизнь проработала в библиотеке, никогда не рисовала. Но всегда любила что-то творить руками. Узнала о наборе взрослых в художественную школу и решилась. Вот на третий год обучения “доросла” до росписи, давно мечтала заниматься ею. Как использую полученные знания в жизни? Например, на прошлый день рождения подарила мужу портрет-шарж. Ему понравилось, — делится Клара Васильева.
Ее коллега по увлечению Мария Федоровна Петрова признается, что все еще перед новым заданием сомневается в собственных силах. “Думаю, это-то у меня точно не получится, но начинаешь и делаешь. Спасибо педагогу, который подскажет и придет на помощь”, — говорит она.
“Здесь я получаю позитивные эмоции после рабочего дня, поскольку продолжаю трудиться, — поддерживает разговор еще одна начинающая художница Надежда Михайловна Иванова. — Прихожу в класс и забываю обо всем на свете, включаюсь в творческий процесс, и время пролетает незаметно. Супруг гордится моими успехами. И подарки нам дарят теперь целевые: краски и кисточки, а не духи”.
Конечно, сегодня ресурсы Интернета позволяют постигать азбуку рисования дистанционно. Но ничто не заменит творческой и дружественной атмосферы класса, считает коллектив группы. “Очень приятно находиться среди единомышленников, и неважно, сколько нам лет. Это очень вдохновляет”, — сходятся во мнении одногруппники.
Перед человеком “третьего возраста” открываются разные возможности, подтвердят горожане, решившие учиться после выхода на пенсию живописи, иностранному языку или бальным танцам. Дети выросли, можно пожить для себя и погрузиться в ту деятельность, о которой мечталось много лет, но по разным причинам не получалось. Вот и Клара Анатольевна строит новые планы: “На гончарном круге как-то попробовали работать, по душе пришлось. Освоить бы еще и это дело”.
Кстати
В числе приоритетных направлений принятой в 2016 году Стратегии действий в интересах граждан старшего поколения названо обеспечение доступа людей “третьего возраста” к информационным и образовательным ресурсам.
Надеемся, что под доступностью подразумевается не только повсеместное открытие образовательных курсов для пенсионеров, но и возможность учиться на них бесплатно или с существенной скидкой.
