Наставники проектных команд перешли на новый уровень компетенций в Точке кипения Чувашского госуниверситета
В Чебоксарах завершила работу региональная школа проектных наставников.
Три дня интенсивной интеллектуальной работы, около 90 участников, 8 проектных команд. Региональная школа наставников проходила на базе Точки кипения ЧГУ имени И.Н. Ульянова и собрала преподавателей вузов, учителей, педагогов дополнительного образования. Программа школы была направлена на развитие способностей и компетенций, наиболее актуальных для наставника школьной или студенческой проектной команды.
Участники школы вместе разбирали, с чего начинается проект, как проанализировать ситуацию и выделить проблему, как качественно пройти с командой сложный этап запуска и генерации идей. Практиковались в проработке архитектуры решения и системы деятельности на примере кейсов от компаний партнёров. Составляли дорожную карту проекта с прописанными ресурсами, продуктовыми и образовательными результатами. И в финале, конечно, всех ждала рефлексия с анализом типичных ошибок.
«Проектная деятельность в педагогическом процессе – область, где необходим союз между знаниями и умениями, теорией и практикой. Как показывает опыт, проектная деятельность повышает мотивацию учащихся к изучению предмета и развивает необходимые для дальнейшей жизни soft skills. Но для грамотного руководства проектной командой необходим подготовленный специалист. Именно поэтому актуальность школы наставников не вызывает сомнений — такие специалисты нам нужны здесь и сейчас», — прокомментировал работу школы ректор Чувашского госуниверситета Андрей Александров.
Кейсы для решения конкретных проектных задач подготовили предприятия – партнеры школы наставников. Они были сфокусированы в области самых актуальных для экономики региона тем: автоматизация испытаний микропроцессорных устройств РЗА, поиск полимерной смеси, выдерживающей факторы внешней среды, VR среда для обучения работе со сложным электротехническим оборудованием, универсальный робот-манипулятор для линии автоматизированной сборки.
Участница проекта, учитель математики МБОУ
"Траковская СОШ" Красноармейского района Ираида Ананьева: «Эти курсы
прошли для нас в новом формате. Мы получили очень большой объем информации.
Научились делать анализ ситуации, формулировать проблему, выдвигать и проверять
гипотезу,
строить архитектуру продукта, схему проекта и
многое другое. Мы надеемся, что наши знания помогут ученикам предлагать идеи и
доводить их до реализации.»
Теперь выпускники Школы наставников смогут самостоятельно организовывать проектную деятельность в своих образовательных учреждениях, формируя у школьников и студентов необходимые сегодня компетенции.
- Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправить комментарий.
- версия для печати
Похожие публикации
- Студенческий экспериментальный театр пластики «Кафедра» один из лучших в ПФО
- В рамках проведения Дней карьеры студенты ЧГУ имени И.Н. Ульянова встретились с представителями Госслужбы Чувашии по делам юстиции
- Наделя высоких технологий в ЧувГУ: создать электронное пианино или написать программу для беспилотника?
- Третьему сезону акселератора студенческих проектов быть
- Чувашский госуниверситет вошел в 1-лигу Национального агрегированного рейтинга 2024
- Волонтерский центр Чувашского госуниверситета будет готовить волонтеров для Всемирных игр дружбы